Gabinet Chrząszcz
Ewa Tomaszewska
Pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny
Logopeda dziecięcy
Terapeuta Metody Krakowskiej©
Niemiecki dla dzieci 7–12 lat
Czy rozwój mowy Twojego dziecka budzi Twój niepokój?
Jeśli Twoje dziecko nie mówi, mówi niewiele, ma trudności z wymową, rozumieniem mowy, komunikacją, czytaniem lub pisaniem, zapraszam na konsultację logopedyczną. Wspólnie przyjrzymy się rozwojowi dziecka i zastanowimy się, jakiego wsparcia potrzebuje.
Kiedy warto skonsultować się z logopedą dziecięcym?
Mowa i wymowa
Dziecko nie mówi, mówi niewiele, rozwój mowy wydaje się opóźniony lub pojawiają się trudności z wymową głosek.
Czytanie i pisanie
Pojawiają się trudności z nauką czytania lub pisania. Wspólnie przyjrzymy się umiejętnościom i potrzebom dziecka.
Rozumienie i komunikacja
Dziecku trudno zrozumieć mowę i polecenia lub zakomunikować swoje potrzeby.
Pytania o postępy terapii
Dziecko już korzysta z terapii, a Ty masz pytania o postępy lub dalsze kroki? Możesz umówić konsultację.
Jak pracuję z dzieckiem?
Dobieram zadania do potrzeb i możliwości dziecka. Jako certyfikowana terapeutka Metody Krakowskiej wspieram rozwój języka i komunikacji, a także umiejętności potrzebnych do czytania i pisania.
W pracy wykorzystuję m.in. ćwiczenia słuchowe i wzrokowe, sekwencje oraz naukę czytania sylabami. Ważna jest dla mnie współpraca z rodzicem i systematyczne utrwalanie umiejętności w domu. Zakres pracy ustalam indywidualnie.
Dziecko już korzysta z terapii, a Ty masz pytania o postępy?
Być może trudno Ci zauważyć zmiany albo nie wiesz, jakie są najbliższe cele zajęć. Możesz umówić konsultację, aby spokojnie przyjrzeć się aktualnym umiejętnościom dziecka i porozmawiać o jego dalszych potrzebach.
Warto zabrać dotychczasowe opinie, zalecenia i przykłady ćwiczeń. Twoje obserwacje z codziennych sytuacji również będą pomocne.
Celem konsultacji jest lepsze zrozumienie sytuacji dziecka i omówienie możliwych kolejnych kroków.
25 lat doświadczenia w pracy z dziećmi
Nazywam się Ewa Tomaszewska. Jestem certyfikowaną terapeutką Metody Krakowskiej. Moja ponad 25-letnia praca z dziećmi obejmuje 14 lat terapii tą metodą oraz 12 lat pracy jako nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Łączę doświadczenie terapeutyczne i pedagogiczne, aby patrzeć na potrzeby dziecka w szerszym kontekście — jego komunikacji, nauki i codziennego funkcjonowania. Jestem także autorką książek dla dzieci, które zachęcają do wspólnego czytania i rysowania.
